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01 / Mieux raisonner · Conférences interactives

Mieux raisonner.En participant.

Des conférences interactives pour explorer la démarche scientifique et aiguiser son esprit critique. Le public répond, teste ses intuitions et discute les résultats.

En français et en anglais

Malo Journou, Ph.D. anime une conférence : plusieurs participants lèvent la main.

Le concept

Le public participe à chaque étape.

Questions à la salle, mini-expériences et mises en situation : les participants mettent leurs intuitions à l’épreuve. Chaque expérience est décryptée, puis reliée à des situations adaptées au public.

Expériences en directParticipation du publicÉchanges & questions

Les conférences interactives

Choisissez votre conférence.

Contenu et durée adaptés au public et à l’événement.

01

Même les scientifiques se trompent !

Découvrez les biais cognitifs à travers des expériences participatives et des histoires de science surprenantes.

Pour qui ? Grand public · Scolaires et étudiants · Équipes de recherche

Ce que fait le public

Les participants répondent à des tests de raisonnement, comparent leurs réponses et repèrent les biais en jeu.

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02

Info ou intox : ne vous laissez plus piéger !

Désinformation, contenus IA : apprenez à questionner ce qui paraît convaincant et à distinguer les faits des interprétations avec la méthode SANE.

Pour qui ? Grand public · Scolaires et étudiants · Organisations

Ce que fait le public

La salle examine des affirmations, discute les indices disponibles et cherche ce qu’il faut vérifier avant de conclure.

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03

Décider sans se faire piéger

Inspirez-vous de la démarche scientifique pour mettre vos hypothèses à l’épreuve et prendre des décisions plus éclairées.

Pour qui ? Entreprises · Équipes et collectifs de travail

Ce que fait le public

À partir de mises en situation, les participants confrontent leurs hypothèses, recherchent des alternatives et discutent leurs choix.

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De l’idée à l’action

Comment le public participe

  1. 01

    Vous répondez et expérimentez

    Questions, tests et mises en situation font participer la salle, sans prérequis scientifique.

  2. 02

    Nous décryptons les résultats

    Les réponses servent à expliquer les biais cognitifs et les mécanismes de raisonnement.

  3. 03

    Vous repartez avec une méthode

    Vérifier une affirmation, confronter une hypothèse, distinguer faits et interprétations : des réflexes à réutiliser.

En pratique

Préparer votre conférence.

Un échange en amont pour adapter l’intervention à votre événement.

Public, contenu et durée

Nous précisons à qui s’adresse la conférence, vos objectifs et le temps disponible. Les exemples et le niveau de contenu sont choisis en fonction de ces éléments.

Participation et logistique

Nous convenons des expériences proposées au public, du temps d’échange et du matériel nécessaire : salle, écran ou vidéoprojecteur et sonorisation selon le lieu.

Références

Ils m’ont écouté.

En pratique

Quelques
questions.

Faut-il des connaissances scientifiques ?

Non. Les conférences sont conçues pour le public concerné, avec des expériences accessibles et des exemples adaptés. Nous précisons ensemble le niveau et les attentes en amont.

La conférence peut-elle s’adapter à notre événement ?

Oui. Nous définissons ensemble le public, les objectifs, la durée et les contraintes techniques. Le contenu et les exemples sont ajustés à votre contexte.

Quels sont les tarifs et les durées ?

Chaque proposition est établie sur devis, selon le format, la préparation, la durée et les déplacements. Décrivez votre projet pour recevoir une proposition adaptée.

Les interventions sont-elles possibles en anglais ?

Oui. Conférences et échanges de conseil peuvent être proposés en français ou en anglais. Le lieu et les modalités sont définis ensemble.

Conférence ou conseil scientifique

Décrivez votre projet.

Parlons de votre projet